教师的新机会:

创建创业课堂

UA的“创建创业课堂”计划将奖励10个创新项目,最高可获得10美元,000, 帮助跨学科的学生建立创业思维,并将创造性解决问题作为他们职业道路或建立自己未来的一部分.

参见建议书申请指引

EXL/ITL教学探索奖学金

申请建议书- 5,000美元专业发展奖学金

EXL/ITL教学法探索奖学金(PEF)授予受奖人5000美元,用于支持一年的重点专业发展,与教与学皇冠官方APP下载所(ITL)和EXL任务相一致,并与教师自身在体验学习方面的学科轨迹相一致.

奖学金的一个主要目标是促进与EXL中心的学术接触. 除了激发教师的皇冠官方APP下载和教学实践, 这种参与应该做以下一项或多项工作:探索并进一步发展相关的教学哲学, 建设能力和/或提高EXL的有效性, 丰富皇冠官方APP下载实践教学社区.

下载申请指引

团契的起源

Dr. Matt Lee前亚利桑那大学社会学教授.Dr. Matt Lee(前UA社会学)是哈佛大学综合知识与人类繁荣项目实证皇冠官方APP下载新任命的主任. 他是一位鼓舞人心的教师和学者. 作为EXL和UA社区的一员,我们将怀念李. 在UA的时候, 他在EXL中心的发展中发挥了重要作用,并担任创始成员, 然后是教师顾问委员会主席. 他的许多创新课程吸引了学生的“头脑”, 心, 以及他对实践教学社区的慷慨参与,对亚利桑那大学体验式学习的方式产生了持久的影响. Dr. 李显龙以身作则, 把他的休假时间奉献给这个团契所鼓励的活动. 该奖学金是为了向他致敬而设立的,我们希望他对教学和皇冠官方APP下载的见解和方法能促进这里教职员工的进一步成长和发展.

EXL/ITL教师奖学金将奖励获奖者5000美元,用于支持一年的有重点的专业发展,这将与EXL的目标和教师自己的学科工作相一致.

奖学金的一个主要目标是促进与EXL中心的学术接触. 除了激发教师的皇冠官方APP下载和教学实践, 这种参与应该做以下一项或多项工作:探索并进一步发展相关的教学哲学, 建设能力或提高EXL的有效性, 丰富皇冠官方APP下载实践社区.

EXL/ITL学院奖学金获得者:

2019-20

2018-19


Faculty-Driven倡议

申请建议书-促进教员皇冠官方APP下载/奖学金

承认政治学教授兼冲突管理中心主任的教学指导和指导, 比尔里昂, 教师驱动计划提供给那些寻求通过强调体验式学习的教学创新来促进他们的皇冠官方APP下载/奖学金的教师, inquiry-driven, 亲自动手的, 以社区为基础的, 参与, 等.).

邀请所有终身教授、终身教授轨道(TT)和非终身教授轨道(NTT)的教师申请.

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FDI的来源

Dr. 比尔里昂, UA政治科学教授.Dr. 比尔·莱昂斯(政治学教授, 冲突管理中心主任, 艺术与科学学院副院长)在自己的实践中开发了多种创新的教学方法,同时也担任其他学院的导师. 此外,在过去的20年里,他在UA的教学发展中发挥了领导和支持作用,为广泛的计划提供了想法和能量. 他的教学和他的皇冠官方APP下载一样, 他对权力动态和那些“坐到谈判桌前”的人的声音很敏感.”

莱昂斯与EXL的合作早在中心成立之前就开始了. 他是与行政领导一起制定中心目标并帮助发展中心结构的核心团队之一. 在他与EXL的工作中, 莱昂斯学院强调了利用现有资源识别和解决教师在成功承担重大教学任务时面临的问题的重要性,同时进行严格的学科皇冠官方APP下载. 为此,“教师驱动计划”旨在支持这些努力. 最早的这种努力之一已经演变成 Unclasses.


社区参与课程补助金

亚利桑那大学的EXL中心很高兴能够提供小额赠款(每笔至多1000美元),以支持通过社区皇冠官方APP下载和/或服务学习将社区参与纳入亚利桑那大学的课程.

教师获得资助, 该课程必须包括所有注册学生与当地或区域社区伙伴(阿克伦和俄亥俄州东北部)进行某种形式的接触。.

拨款指引及申请

  • 申请在每个学期的基础上进行滚动审查,直到资金耗尽. 请给2-3周时间处理和评估.

过往社区参与课程

社交媒体的原则

一群人拿着筹款支票拍照为CAMO筹款博士. 琥珀摩天班上的学生学习和应用 社交媒体的原则 通过与奥维尔的中美洲医疗服务非营利性组织(CAMO)合作和筹款, OH.

这门课程的重点是社交媒体事件, 社交媒体推广/广告, 以及将社交媒体参与转化为现实生活参与的挑战.

学生们成功地策划了一场筹款活动,并为该组织创建了一个媒体宣传活动.


纠正的法律问题Dr. 帕特米尔霍夫与学生合影

Dr. 帕特Millhoff的 纠正的法律问题 课程涉及到在东北俄亥俄重新融入中心与被监禁的妇女和她们的青少年儿童的接触.

Dr. 帕特米尔霍夫的学生同时注重自己的课程内容, 学生们发现,这些妇女和她们孩子的生活经历与他们的课程材料相结合,揭示了其复杂性和模糊性.

在中心的一个活动中,学生们会见了妇女和儿童, 四名女子从监狱来到皇冠官方APP下载,与同学们进一步交谈.


博物馆的基础 & 档案

Dr. 乔迪·卡恩斯的学生 博物馆的基础 & 我的档案, 从头到尾处理两个档案集合, 从打开未加工的盒子和原始分类到创建系列和编写查找帮助. 本课程使用CEC资助的档案用品.学生皇冠官方APP下载学生皇冠官方APP下载

这一学期工作的一个重要成果是 Bernard Saper论文Sidney Bijou的论文 现在已经向卡明斯心理学历史中心的皇冠官方APP下载人员开放了.

下面是学生们的作品和这两本新出版的作品集的链接.

幽默的胜利:伯纳德·萨帕

Sidney Bijou论文开放皇冠官方APP下载